رساله منطقی و فلسفی اثر لودویک ویتگنشتاین

رساله منطقی و فلسفی اثر لودویک ویتگنشتاین

رساله منطقی و فلسفی اثر لودویک ویتگنشتاین

رساله منطقی و فلسفی نوشته ی : لودویک ویتگنشتاین ترجمه : دکتر میر شمس الدین ادیب سلطانی موسسه انتشاراتی امیر کبیر نوع فایل : PDF تعداد صفحه : 155 ...


ادامه مطلب ...

تحقیق مکتب فلسفی اگزیستانسیالیسم ( هستی گرایی )

صفحه فهرست مکتب اگزیستانسیالیسم ( هستی گرایی ) فرم در ادبیات اگزیستانسیالیسم فلسفه پردازی اگزیستانسیالیسم بن مایه های اگزیستانسیالیسم تقابل اندیشه های رمانتیک ها و اگزیستانسیالیسم ها دلهره ی اگزیستانسیالیسم اگزیستانسیالیسم در ادبیات منابع و ماخذ مقدمه اگزیستانسیالیسم مهم ترین مکتب فلسفی ادبی در ادبیات قرن بیستم اروپا به شمار می آید . این مکتب چنانکه از نامش پیداست متوجه ی وجود انسانی است . حول فرد انسانی چون فاعلی آگاه دور می زند ؛ به حس بی معنایی  پوچی هستی انسانی ، و نگرانی دلهره ای که به جان هر انسانی رسوخ می کند می پردازد .                             آشنایی با آرای مکتب اگزیستانسیالیسم ( هستی گرایی ) اگزیستانسیالیسم مهم ترین مکتب فلسفی ادبی در ادبیات قرن بیستم اروپا به شمار می آید .این مکتب چنان که از نامش ...


ادامه مطلب ...

تحقیق مبانی فلسفی جاودانگی نزد کانت

              فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)تعداد صفحات:19 فهرست مطالب: چکیدهجاودانگی نزد فیلسوفان پیش از کانتفیلسوفان یونان باستان افلاطون ارسطوفیلسوفان قرون وسطی آکوئیناسفیلسوفان جدیددکارت هیــوم کانت جاودانگی از نظر کانتجاودانگی به عنوان یکی از اصول موضوعه عقل عملیپس از کانت منابع و مآخذ     چکیدهدر میان فیلسوفان غربی، کسانی که به جاودانگی انسان معتقدند در حوزه عقل نظری به استدلال و اقامه براهین عقلی پرداخته اند ولی هیوم بر خلاف آنان معتقد بود که اینگونه قضایا، تحلیلی بوده و ارزش معرفتی ندارند و کانت نخستین بار با توجه به مبانی فلسفی خاص خود در مقابل همه این نظریات ایستاد و ثابت کرد که اموری همچون جاودانگی نفس در حوزه عقل نظری امکان اثبات ندارد و همانطور که می توان گزاره هایی برای اثبات این امور بیان کرد همچنین می توان گزاره هایی نیز در رد ا ...


ادامه مطلب ...

دانلودمقاله مبانی فلسفی جاودانگی نزد کانت

   چکیدهدر میان فیلسوفان غربی، کسانی که به جاودانگی انسان معتقدند در حوزه عقل نظری به استدلال و اقامه براهین عقلی پرداخته اند ولی هیوم بر خلاف آنان معتقد بود که اینگونه قضایا، تحلیلی بوده و ارزش معرفتی ندارند و کانت نخستین بار با توجه به مبانی فلسفی خاص خود در مقابل همه این نظریات ایستاد و ثابت کرد که اموری همچون جاودانگی نفس در حوزه عقل نظری امکان اثبات ندارد و همانطور که می توان گزاره هایی برای اثبات این امور بیان کرد همچنین می توان گزاره هایی نیز در رد این موارد اقامه نمود. بنابراین؛ نه قابل اثبات و نه قابل رد می باشند. عقل نظری هیچ راهی برای شناخت چنین اموری ندارد و آنها را باید به حوزه عقل عملی راند، چرا که تنها ضامن الزام آور در امور اخلاقی، پاداش ها وکیفرهای اخروی هستند و در سایه زندگی پس از مرگ و حیات جاودانه است که پاداش و کیفر اخروی توسط خداوند معنا پیدا می کند. فلاسفه ...


ادامه مطلب ...

دانلودمقاله نگاهی گذرا به رویکردهای فلسفی اندیشه ورزان معاصر

        تأملی کوتاه درباره فلسفه وجودی عمدتاً فلسفه معاصرغربی را به دوجریان کلان تحلیلی ـ تجربی واروپایی ـ قاره ای تقسیم می کنند . شاید به گزاف نگفته باشیم که بعد از مارکسیسم اگزسیتانیالیزم بیشترین تأثیررا درغرب داشته است . بنیان گذاراین مکتب سورن گرکگورعارف بزرگ دانمارکی است که برای اولین بارخودرا به عنوان فیلسوف وجودی معرفی کرد ! اگرچه اگزسیتانیالیزم به عنوان یک مفهوم ونگرش بیشتروجود داشت . متفکران این مکتب اصالت را به وجود می دهند نه به آن معنایی که درفلسفه اسلامی تعبیرمی شوددرفلسفه اسلامی برخی فیلسوفان بین ماهیت ووجود اصالت را با وجود می دهند اما دراین جا اصلاً بحث برسراین دو ـ ماهیت ووجود ـ نیست بلکه انسان موجود بی ماهیت قلمداد می شود که پرتاب شدگی از ویژگیهای اساسی او محسوب می گردد این انسان یا به تعبیرهایدگراز این درجستجوی ماهیت خود به سوی آینده می رود واصلاً د ...


ادامه مطلب ...

دانلود مقاله فلسفه برای کودکان از تفکر منطقی تا تجارب فلسفی

   چکیده روی آورد رایج در فلسفه برای کودکان، افزایش مهارت تفکر انتقادی و اثربخش کودکان را وجهة‌ همت خود می‌داند. مقاله حاضر با به چالش گرفتن مفهوم فلسفه در این روی آورد از فلسفه برای کودکان، جهتگیری تلفیقی را برای آن پیشنهاد می‌کند. تسهیل تجارب فلسفی کودکان و ایجاد زمینة مساعد برای مواجهة آنان با رازها و نیازهای وجودی در تلفیق با افزایش مهارت تفکر منطقی، فلسفه برای کودکان را به اثر بخشی نزدیک و اطلاق فلسفه بر آنرا حقیقی می‌کند. تدوین الگوهای آموزشی در فلسفه برای کودکان با چنین رهیافت تلفیقی محتاج مطالعات میانرشته‌ای است. کلید واژه‌ها: فلسفه برای کودکان، تجارب فلسفی، رازها و نیازهای وجودی، لیپمن، کی یرکه گارد. * * * 1) طرح مسئله فلسفه برای کودکان [1] گرایش نوپایی است که در دهه هفتم سدة بیستم میلادی ظهور کرد و در سی و پنج سال اخیر مورد اقبال عام قرار ...


ادامه مطلب ...

دانلودمقاله شناخت مکاتب فلسفی وآرای تربیتی

          مقدمهشناخت مکاتب فلسفی وآرای تربیتی از مهمترین مسائلی است که هرمربی،معلم واهل علم ودانش، باید به خوبی ازآنهاآگاه باشند. هدف از این مقاله آمیختن فلسفه با تجارب زندگی وبویژه مسائل تربیتی است. درابتدا تعریف مختصری از فلسفه وسپس مکاتب فلسفی به اختصار توضیح داده شده است. ودرادامه بیشتر به مسائل فلسفه تربیتی ویادگیری که پایه واساس در آموزش وپرورش می باشد ارائه گردیده است.                   تعریف فلسفه فلسفه، تلاشی است برای وحدت دادن به حیات، وزندگی را درکل نگرسیتن. تعریف فوق بوسیله تعدادی از فیلسوفان والبته نه همه آنها مطرح شده است. به عنوان مثال پیازه فلسفه را به شرح زیر تعریف نموده است.‹‹ فلسفه به بررسی همزمان بسیاری از نمایه های واقعیت می پردازد تا تصویری کلی از جایگاه انسان درجهان ودرک مقصد زندگی ...


ادامه مطلب ...

دانلود پاورپوینت مبانی فلسفی تئوری ها

              دانلود پاورپوینت مبانی فلسفی تئوری ها مناسب برای ارائه سمینار تعداد اسلاید یا صفحه:127 ...


ادامه مطلب ...